- Ðинко: ваÑе идеалÑное ÑеÑение Ð´Ð»Ñ Ñдобного ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑинанÑами!
- ЧÑо Ñакое Ðинко?
- ÐоÑÐµÐ¼Ñ Ð²Ð°Ð¶Ð½Ð¾ ÑпÑавлÑÑÑ ÑинанÑами?
- Ðак наÑаÑÑ Ð¸ÑполÑзоваÑÑ Ðинко?
- ÐÑновнÑе ÑÑнкÑии пÑиложениÑ
- Ðнализ ваÑÐ¸Ñ ÑинанÑов Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑÑ Ðинко
- ФинанÑовÑе Ñели и планиÑование
- ÐаклÑÑение
Ðинко: ваÑе идеалÑное ÑеÑение Ð´Ð»Ñ Ñдобного ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑинанÑами!
Ð ÑовÑеменном миÑе, где ÑинанÑÑ ÑÑебÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑоÑнного конÑÑÐ¾Ð»Ñ Ð¸ ÑпÑавлениÑ, Ðинко ÑÑановиÑÑÑ Ð½ÐµÐ·Ð°Ð¼ÐµÐ½Ð¸Ð¼Ñм инÑÑÑÑменÑом Ð´Ð»Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð³Ð¾, кÑо ÑÑÑемиÑÑÑ Ðº ÑинанÑовой ÑамоÑÑоÑÑелÑноÑÑи. УÑÐ¿ÐµÑ Ð² лиÑнÑÑ ÑинанÑÐ°Ñ Ð½Ð°Ð¿ÑÑмÑÑ Ð·Ð°Ð²Ð¸ÑÐ¸Ñ Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð² и Ð´Ð¾Ñ Ð¾Ð´Ð¾Ð², а Ñакже Ð¾Ñ ÑÐ¼ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð»Ð°Ð½Ð¸ÑоваÑÑ Ð¸ анализиÑоваÑÑ ÑÐ²Ð¾Ñ ÑинанÑовÑÑ Ð´ÐµÑÑелÑноÑÑÑ. Ðинко пÑÐµÐ´Ð»Ð°Ð³Ð°ÐµÑ Ð¸Ð½ÑÑиÑивно понÑÑнÑй инÑеÑÑейÑ, коÑоÑÑй Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑ ÑпÑавление ÑинанÑами не ÑолÑко пÑоÑÑÑм, но и ÑвлекаÑелÑнÑм занÑÑием Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑзоваÑелей вÑÐµÑ Ð²Ð¾Ð·ÑаÑÑов. Рданной ÑÑаÑÑе Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñобно ÑаÑÑмоÑÑим, как Ðинко Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑ Ð²Ð°Ð¼ опÑимизиÑоваÑÑ Ð²Ð°Ñи ÑинанÑовÑе задаÑи и пÑеобÑазоваÑÑ Ð²Ð°Ñе воÑпÑиÑÑие ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´ÐµÐ½Ñгами.
Создание бÑджеÑа â ÑÑо пеÑвÑй и ÑамÑй важнÑй Ñаг к ÑинанÑовой ÑÑабилÑноÑÑи. Ðинко пÑÐµÐ´Ð»Ð°Ð³Ð°ÐµÑ Ð¼Ð¾ÑнÑе инÑÑÑÑменÑÑ Ð´Ð»Ñ ÑоÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ оÑÑÐ»ÐµÐ¶Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð±ÑджеÑа, ÑÑо позволÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзоваÑелÑм видеÑÑ Ð¿Ð¾Ð»Ð½ÑÑ ÐºÐ°ÑÑÐ¸Ð½Ñ ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ Ð´Ð¾Ñ Ð¾Ð´Ð¾Ð² и ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð². Ðажно понимаÑÑ, ÑÑо конÑÑÐ¾Ð»Ñ Ð½Ð°Ð´ ÑÑедÑÑвами â ÑÑо не пÑоÑÑо Ð¼ÐµÑ Ð°Ð½Ð¸ÑеÑкий пÑоÑеÑÑ, а клÑÑ Ðº ÑазÑабоÑке ÑÑÑаÑегий, коÑоÑÑе помогÑÑ Ð²Ð°Ð¼ ÑкономиÑÑ Ð¸ пÑиÑмножаÑÑ Ñвои ÑÑедÑÑва. ÐаÑа ÑÑаÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑвÑÑена вÑем аÑпекÑам ÑабоÑÑ Ñ Ðинко: Ð¾Ñ Ð¾Ñнов ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð¾ оÑÐ²Ð¾ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑаÑÑиÑеннÑÑ ÑÑнкÑий.
ÐÑ Ð´ÐµÑалÑно ÑаÑÑмоÑÑим ÑÑнкÑии пÑÐ¸Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ðинко, обÑÑим Ð²Ð°Ñ Ð½Ð°ÑÑÑаиваÑÑ ÐµÐ³Ð¾ под Ñвои нÑÐ¶Ð´Ñ Ð¸ поделимÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÐµÐ·Ð½Ñми ÑовеÑами по его ÑÑÑекÑÐ¸Ð²Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¸ÑполÑзованиÑ. ÐÑ ÑможеÑе ÑзнаÑÑ, как адапÑиÑоваÑÑ Ð¿Ñиложение Ð´Ð»Ñ ÑазлиÑнÑÑ ÑинанÑовÑÑ Ñелей, вклÑÑÐ°Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð³Ð¾ÑÑоÑнÑе инвеÑÑиÑии и повÑедневнÑе ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ñ, а Ñакже как избежаÑÑ ÑаÑпÑоÑÑÑаненнÑÑ Ð¾Ñибок пÑи ÑпÑавлении ÑинанÑами.
ÐажнÑм ÑлеменÑом ÑÑпеÑного ÑинанÑового ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð· ÑинанÑовÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½ÑÑ Ð¸ оÑÑеÑов. Ðинко пÑÐµÐ´Ð»Ð°Ð³Ð°ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзоваÑелÑм возможноÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑобнÑÑ Ð¾ÑÑеÑов, коÑоÑÑе помогÑÑ Ð²Ð°Ð¼ не ÑолÑко понÑÑÑ, кÑда ÑÑ Ð¾Ð´ÑÑ Ð²Ð°Ñи денÑги, но и вÑÑвиÑÑ Ð¾Ð±Ð»Ð°ÑÑи Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð¿ÑимизаÑии ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð². ÐÑ ÑвеÑенÑ, ÑÑо пÑименение меÑода «обÑаÑного анализа» Ð¿Ð¾Ð·Ð²Ð¾Ð»Ð¸Ñ Ð²Ð°Ð¼ знаÑиÑелÑно ÑлÑÑÑиÑÑ ÑÑÑекÑивноÑÑÑ ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñвоими ÑинанÑами.
РконеÑном иÑоге, Ðинко â ÑÑо не пÑоÑÑо пÑогÑамма Ð´Ð»Ñ ÑÑеÑа ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð², а комплекÑнÑй ÑинанÑовÑй инÑÑÑÑменÑ, ÑпоÑобнÑй измениÑÑ Ð²Ð°Ñе ÑинанÑовое поведение и Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´ к денÑгам. ÐаÑа ÑÑаÑÑÑ Ð´Ð°ÑÑ Ð²Ð°Ð¼ вÑÑ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼ÑÑ Ð¸Ð½ÑоÑмаÑиÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð¸ наÑаÑÑ Ð¸ÑполÑзоваÑÑ Ðинко Ñже ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¸ добиÑÑÑÑ ÑÑÐ¿ÐµÑ Ð° в ÑпÑавлении Ñвоими ÑинанÑами.
ЧÑо Ñакое Ðинко?
ÐзÑÑÐ°Ñ Ð²Ð¾Ð¿ÑÐ¾Ñ ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑинанÑами, многие ÑÑалкиваÑÑÑÑ Ñ ÑеÑминами, ÑвÑзаннÑми Ñ ÑазлиÑнÑми пÑиложениÑми и инÑÑÑÑменÑами. Ðинко â ÑÑо ÑдобнÑй и многоÑÑнкÑионалÑнÑй ÑинанÑовÑй менеджеÑ, коÑоÑÑй позволÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзоваÑелÑм конÑÑолиÑоваÑÑ Ñвои ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ñ, Ð´Ð¾Ñ Ð¾Ð´Ñ Ð¸ ÑинанÑовÑе Ñели. РазÑабоÑаннÑй Ñ ÑÑеÑом ÑовÑеменнÑÑ ÑÑебований, Ðинко пÑÐµÐ´Ð»Ð°Ð³Ð°ÐµÑ ÑазлиÑнÑе инÑÑÑÑменÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð° и визÑализаÑии ÑинанÑовÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½ÑÑ , ÑÑо Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑ ÐµÐ³Ð¾ ÑнивеÑÑалÑнÑм ÑеÑением Ð´Ð»Ñ Ð²ÑÐµÑ .
ÐлагодаÑÑ Ð¿ÑоÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¸Ð½ÑеÑÑейÑÑ, ÑпÑавлÑÑÑ Ñвоими ÑинанÑами можно без оÑобÑÑ ÑÑилий. Ðинко пÑедоÑÑавлÑÐµÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ ÐºÐ»Ð°ÑÑиÑиÑиÑоваÑÑ ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ñ, ÑÑо позволÑÐµÑ ÑеÑко видеÑÑ, на ÑÑо именно ÑÑаÑÑÑÑÑ Ð´ÐµÐ½Ñги и какие каÑегоÑии нÑждаÑÑÑÑ Ð² ÑменÑÑении. ÐножеÑÑво ÑазлиÑнÑÑ ÑÑнкÑий делаÑÑ ÑÑо пÑиложение незаменимÑм помоÑником в повÑедневной жизни.
УÑÐµÑ ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð² | ÐозволÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзоваÑÐµÐ»Ñ Ð²Ð½Ð¾ÑиÑÑ Ð²Ñе Ñвои ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ñ Ð¸ клаÑÑиÑиÑиÑоваÑÑ Ð¸Ñ . |
СоÑÑавление бÑджеÑа | ÐÐ°ÐµÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ ÑÑÑанавливаÑÑ Ð»Ð¸Ð¼Ð¸ÑÑ Ð´Ð»Ñ ÑазлиÑнÑÑ ÐºÐ°ÑегоÑий ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð². |
Ðнализ оÑÑеÑов | ÐбеÑпеÑÐ¸Ð²Ð°ÐµÑ Ð³ÐµÐ½ÐµÑаÑÐ¸Ñ Ð¾ÑÑеÑов о Ð´Ð¾Ñ Ð¾Ð´Ð°Ñ Ð¸ ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð°Ñ Ð·Ð° вÑбÑаннÑй пеÑиод. |
ÐоÑÐµÐ¼Ñ Ð²Ð°Ð¶Ð½Ð¾ ÑпÑавлÑÑÑ ÑинанÑами?
УпÑавление ÑинанÑами â ÑÑо не ÑолÑко Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑÑ, но и иÑкÑÑÑÑво, коÑоÑое ÑÑебÑÐµÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑелÑноÑÑи и знаний. С пÑиближаÑÑимÑÑ Ð²Ñеменем, когда многие лÑди ÑÑалкиваÑÑÑÑ Ñ ÑинанÑовÑми ÑÑÑдноÑÑÑми, важно ÑмеÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑÑолиÑоваÑÑ Ñвои денÑги. ÐÑÑекÑивное ÑпÑавление ÑинанÑами Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÐµÑ Ð¸Ð·Ð±ÐµÐ¶Ð°ÑÑ Ð´Ð¾Ð»Ð³Ð¾Ð², накопиÑÑ ÑбеÑÐµÐ¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ даже инвеÑÑиÑоваÑÑ Ð² бÑдÑÑее. Ðо Ð´Ð»Ñ ÑÑого ÑÑебÑеÑÑÑ Ð½Ðµ ÑолÑко знаниÑ, но и ÑÑÑекÑивнÑе инÑÑÑÑменÑÑ, Ñакие как Ðинко.
ÐÑоблемÑ, возникаÑÑие из-за неÑпÑавлÑемÑÑ ÑинанÑов, могÑÑ ÐºÐ°ÑаÑÑÑÑ Ð½Ðµ ÑолÑко индивидÑÑмов, но и Ñемей в Ñелом. ÐÑновнÑе пÑиÑÐ¸Ð½Ñ ÑинанÑовÑÑ ÑÑÑдноÑÑей могÑÑ Ð²ÐºÐ»ÑÑаÑÑ Ð½ÐµÐ´Ð¾ÑÑаÑок планиÑованиÑ, непÑедвиденнÑе ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ñ Ð¸Ð»Ð¸ даже изменение Ð´Ð¾Ñ Ð¾Ð´Ð¾Ð². Ðинко ÑвлÑеÑÑÑ Ð¾ÑлиÑнÑм ÑеÑением, Ñак как позволÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзоваÑÐµÐ»Ñ ÑпÑавлÑÑÑ Ñвоими ÑинанÑами на вÑÑÑем ÑÑовне, пÑедоÑÑавлÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ Ð¾ÑÑлеживаÑÑ Ð²Ñе изменениÑ.
Ðомимо вÑÑеÑпомÑнÑÑого, Ðинко Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÐµÑ ÑоÑмиÑоваÑÑ Ð¿ÑивÑÑÐºÑ Ð²ÐµÑÑи ÑÑÐµÑ ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ ÑÑаÑ. Ðажно понимаÑÑ, ÑÑо ведение ÑинанÑового ÑÑеÑа не ÑвлÑеÑÑÑ Ñем-Ñо ÑложнÑм, а наобоÑоÑ, ÑÑо пÑоÑÑÐ°Ñ Ð¸ пÑиÑÑÐ½Ð°Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñа, коÑоÑÑÑ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ ÑеÑиÑÑ Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑÑ Ð¿ÑавилÑного пÑиложениÑ. ÐÑо позволÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзоваÑÐµÐ»Ñ ÑоÑÑедоÑоÑиÑÑÑÑ Ð½Ð° ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ ÑелÑÑ Ð¸ лÑÑÑе планиÑоваÑÑ Ñвои ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ñ.
Ðак наÑаÑÑ Ð¸ÑполÑзоваÑÑ Ðинко?
ÐаÑало ÑабоÑÑ Ñ Ðинко оÑÐµÐ½Ñ Ð¿ÑоÑÑое и инÑÑиÑивно понÑÑное. ÐеÑвÑм Ñагом ÑвлÑеÑÑÑ Ð·Ð°Ð³ÑÑзка и ÑÑÑановка пÑÐ¸Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° Ð²Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð±Ð¸Ð»ÑнÑй ÑелеÑон или планÑеÑ. ÐÑиложение доÑÑÑпно как Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð»Ð°ÑÑоÑÐ¼Ñ Android, Ñак и iOS, ÑÑо Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑ ÐµÐ³Ð¾ доÑÑÑпнÑм Ð´Ð»Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑÑинÑÑва полÑзоваÑелей. ÐоÑле ÑÑÑановки пÑиложениÑ, Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ ÑоздаÑÑ Ð°ÐºÐºÐ°ÑнÑ, ÑÑо Ð·Ð°Ð¹Ð¼ÐµÑ Ð²Ñего неÑколÑко минÑÑ.
ÐоÑле ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð°ÐºÐºÐ°ÑнÑа Ñ Ð²Ð°Ñ Ð±ÑÐ´ÐµÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ Ð½Ð°ÑÑÑоиÑÑ Ð¿Ñиложение под Ñвои ÑникалÑнÑе поÑÑебноÑÑи. ÐÑ ÑможеÑе ÑÑÑановиÑÑ ÐºÐ°ÑегоÑии ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð², добавиÑÑ Ð¸ÑÑоÑники Ð´Ð¾Ñ Ð¾Ð´Ð¾Ð² и даже ÑÑÑановиÑÑ Ñели Ð´Ð»Ñ Ñкономии. Ðинко пÑÐµÐ´Ð»Ð°Ð³Ð°ÐµÑ ÑдобнÑе Ð¼ÐµÑ Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð¼Ñ Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°ÑÑÑойки, ÑÑо позволÑÐµÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑзоваÑÐµÐ»Ñ Ð°Ð´Ð°Ð¿ÑиÑоваÑÑ Ð¿Ñиложение Ð´Ð»Ñ ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ.
- ÐагÑÑзиÑе пÑиложение из оÑиÑиалÑного магазина.
- СоздайÑе аккаÑÐ½Ñ Ð¸ наÑÑÑойÑе оÑновнÑе паÑамеÑÑÑ.
- ÐобавÑÑе Ñвои Ð´Ð¾Ñ Ð¾Ð´Ñ Ð¸ ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ñ Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ð°ÐºÑималÑной полÑзÑ.
ÐÑновнÑе ÑÑнкÑии пÑиложениÑ
Ðинко пÑÐµÐ´Ð»Ð°Ð³Ð°ÐµÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð¶ÐµÑÑво ÑÑнкÑий, коÑоÑÑе делаÑÑ ÐµÐ³Ð¾ ÑникалÑнÑм на Ñоне дÑÑÐ³Ð¸Ñ ÑинанÑовÑÑ Ð¿Ñиложений. ÐекоÑоÑÑе из Ð½Ð¸Ñ Ð²ÐºÐ»ÑÑаÑÑ:
– ÐзменÑÐµÐ¼Ð°Ñ ÐºÐ°ÑегоÑÐ¸Ñ ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð²: полÑзоваÑели могÑÑ ÑоздаваÑÑ Ñвои ÑобÑÑвеннÑе каÑегоÑии, ÑÑо позволÑÐµÑ Ð»ÑÑÑе адапÑиÑоваÑÑ Ð¿Ñиложение к Ñвоим нÑждам.
– ÐенеÑаÑÐ¸Ñ Ð¾ÑÑеÑов: Ðинко пÑедоÑÑавлÑÐµÑ Ð¾ÑÑеÑÑ, коÑоÑÑе можно адапÑиÑоваÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ ÑазлиÑнÑе вÑеменнÑе пеÑиодÑ.
– СмÑÑловÑе напоминаниÑ: пÑиложение Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð½Ð°Ð¿Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð°ÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзоваÑÐµÐ»Ñ Ð¾ пÑедÑÑоÑÑÐ¸Ñ Ð¿Ð»Ð°ÑÐµÐ¶Ð°Ñ Ð¸Ð»Ð¸ важнÑÑ ÑинанÑовÑÑ ÑобÑÑиÑÑ , ÑÑо Ñакже ÑпÑоÑÐ°ÐµÑ ÑпÑавление ÑинанÑÑ.
Ðнализ ваÑÐ¸Ñ ÑинанÑов Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑÑ Ðинко
Ðдной из клÑÑевÑÑ ÑÑнкÑий Ðинко ÑвлÑеÑÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð° ваÑÐ¸Ñ ÑинанÑов. ÐÑо ознаÑаеÑ, ÑÑо полÑзоваÑели могÑÑ Ð½Ðµ ÑолÑко ÑледиÑÑ Ð·Ð° Ñвоими ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð°Ð¼Ð¸, но и понимаÑÑ, кÑда ÑÑ Ð¾Ð´ÑÑ Ð´ÐµÐ½Ñги в ÑазнÑÑ ÐºÐ°ÑегоÑиÑÑ . ÐÑо понимание позволÑÐµÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ ÑÑÑекÑивно планиÑоваÑÑ Ð±ÑÐ´Ð¶ÐµÑ Ð¸ ÑбиÑаÑÑ Ð»Ð¸Ñние ÑÑаÑÑ.
ÐÑоме Ñого, пÑиложение пÑедоÑÑавлÑÐµÑ Ð´Ð°Ð½Ð½Ñе Ð´Ð»Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð° в виде ÑазлиÑнÑÑ Ð³ÑаÑиков и диагÑамм, ÑÑо Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ инÑоÑмаÑии еÑе более доÑÑÑпнÑм. ÐÑи оÑÑеÑÑ Ð¼Ð¾Ð³ÑÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°ÑÑ Ð´Ð¸Ð½Ð°Ð¼Ð¸ÐºÑ Ð¸Ð·Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ð¹ ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð² за опÑеделеннÑй пеÑиод, помоÑÑ Ð²ÑÑвиÑÑ Â«Ð¿ÑоблемнÑе» каÑегоÑии и даÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ ÑоÑÑавиÑÑ ÑеÑкий план ÑÐ½Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð².
ÐÑодÑкÑÑ Ð¿Ð¸ÑÐ°Ð½Ð¸Ñ | 30% |
ТÑанÑпоÑÑ | 15% |
РазвлеÑÐµÐ½Ð¸Ñ | 20% |
ÐоммÑналÑнÑе ÑÑлÑги | 25% |
ÐÑÑгое | 10% |
ФинанÑовÑе Ñели и планиÑование
Ðдним из ÑамÑÑ Ð²Ð°Ð¶Ð½ÑÑ Ð°ÑпекÑов ÑинанÑового ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑановка ÑинанÑовÑÑ Ñелей. ÐÑо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ Ð¸Ð·Ð´ÐµÑживание на кÑÑпнÑе покÑпки, долгоÑÑоÑнÑе инвеÑÑиÑии или Ñоздание ÑезеÑвного Ñонда. С помоÑÑÑ Ðинко полÑзоваÑели могÑÑ Ð½Ðµ ÑолÑко ÑÑÑановиÑÑ Ñакие Ñели, но и оÑÑлеживаÑÑ Ð¸Ñ Ð´Ð¾ÑÑижение. ÐÑо Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÐµÑ Ð¼Ð¾ÑивиÑоваÑÑ Ð½Ð°ÐºÐ°Ð¿Ð»Ð¸Ð²Ð°ÑÑ ÑÑедÑÑва и конÑÑолиÑоваÑÑ Ñвои ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ñ.
СиÑÑема позволÑÐµÑ Ð¿Ð»Ð°Ð½Ð¸ÑоваÑÑ Ð²Ð°ÑÑ ÑинанÑовÑÑ Ð´ÐµÑÑелÑноÑÑÑ, ÑÑÑÐ°Ð½Ð°Ð²Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñ Ñели, напÑимеÑ, ÑбеÑежение опÑеделенной ÑÑÐ¼Ð¼Ñ Ð½Ð° конкÑеÑнÑе даÑÑ. Также Ðинко Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÑÑ Ð² подгоÑовке к непÑедвиденнÑм ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð°Ð¼, ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑÑÐºÑ Ð±ÐµÐ·Ð¾Ð¿Ð°ÑноÑÑи. ÐÑо одна из ÑамÑÑ ÐºÐ»ÑÑевÑÑ Ð·Ð°ÑиÑнÑÑ ÑÑÑаÑегий, коÑоÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð²Ð¾Ð»ÑÐµÑ Ð¸Ð·Ð±ÐµÐ¶Ð°ÑÑ Ð´Ð¾Ð»Ð³Ð¾Ð².
ÐалиÑие ÑинанÑовÑÑ Ñелей Ñакже Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÐµÑ Ð² ÑоÑмиÑовании пÑавилÑного оÑноÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ðº денÑгам, ÑÑо, в ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¾ÑеÑедÑ, Ð²ÐµÐ´ÐµÑ Ðº пÑинÑÑÐ¸Ñ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ обдÑманнÑÑ ÑеÑений и Ð¸Ð·Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² оÑноÑении ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð² и инвеÑÑиÑий.
ÐаклÑÑение
Ð ÑÑом миÑе, наÑÑÑенном ÑинанÑовÑми вÑзовами и возможноÑÑÑми, Ðинко пÑедÑÑавлÑÐµÑ Ñобой идеалÑное ÑеÑение Ð´Ð»Ñ Ð²ÑÐµÑ , кÑо Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð²Ð·ÑÑÑ Ñвои ÑинанÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ конÑÑолÑ. ÐÑиложение не ÑолÑко ÑпÑоÑÐ°ÐµÑ Ð¿ÑоÑеÑÑ ÑÑеÑа ÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð² и Ð´Ð¾Ñ Ð¾Ð´Ð¾Ð², но и пÑедоÑÑавлÑÐµÑ Ð¼Ð¾ÑнÑе инÑÑÑÑменÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð° и планиÑованиÑ. ÐÑполÑзÑÑ Ðинко, Ð²Ñ ÑможеÑе оÑознанно ÑпÑавлÑÑÑ Ñвоими ÑинанÑами, доÑÑигаÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑавленнÑÑ Ñелей и ÑÑÑоиÑÑ ÑÐ²Ð¾Ñ ÑинанÑовÑÑ Ð½ÐµÐ·Ð°Ð²Ð¸ÑимоÑÑÑ. ÐаÑниÑе иÑполÑзоваÑÑ Ðинко ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¸ взглÑниÑе на Ñвое ÑинанÑовое бÑдÑÑее Ñ ÑвеÑенноÑÑÑÑ!